最近的日子因為案源尚不穩定，所以決定接下職訓講師的職位，結果沒想到卻遇上了這樣的一個班級~以下截錄其中的多段對白~基本上有頗多的話語是我心中的OS啦~大家就當作笑話看看吧~~
==== Round 1 ====
學生：老師阿~你有沒有講義阿~我們以前的老師都上課都有講義說~這樣我們回家就可以看講義練習了~
我：不好意思~我上課都沒再用講義的ㄟ~那不然我把過程寫在白板好了
學生：寫白板我們還要抄~這樣很浪費我們的時間ㄟ~你回家準備講義啦
我(OS)：...阿我回家準備講義就不會浪費我的時間?
==== Round 2 ====
我：(螢幕連線示範中...)OK~那麼就照著剛剛螢幕上示範的這樣操作就可以了。(螢幕切換回給學生)
學生：老師! 你剛剛那個怎麼做阿?
我：囧.....
==== Round 3 ====
狀況：由於Round 1沒有講義，所以後面我改成錄製操作畫面的影片給學生。
學生：老師阿~昨天錄的影片沒有錄到聲音，這樣我們看得很辛苦ㄟ，可不可以重錄阿?
我(OS)：你看影片很辛苦! 那我錄教學影片就不辛苦? =_=||，那為了心情愉悅~是不是順便加個背景音樂會更棒呢?
==== Round 4 ====
狀況：每一堂課我在切換螢幕前至少都會問不下三次的"剛剛講的操作有沒有問題，如果沒有的話我要繼續進度囉? 要切螢幕囉?"，於是繼續講解...
學生：(舉手)老師~我有問題，這個工具怎麼用阿?
我(OS)：我昨天跟今天早上才講的ㄟ~你也丟得太快了吧.=_=|||..
==== Round 5 ====
狀況：學生畫面出現問題，我站在一邊一個口令一個動作指導操作
我：(Dreamweaver中)在網站根目錄上按右鍵，然後選擇新增檔案
學生：迅速的按右鍵，再迅速的新增....資料夾
我：做錯了~不是新增資料夾喔，來~再做一次~右鍵...然後按"新增檔案"
學生：迅速的按右鍵，再次迅速的......新增了一個...資料夾
我：不是啦~你聽清楚~作慢一點，是新增"檔案"，是"檔案"不是"資料夾"喔。再做一次吧
學生：正常的按右鍵，再次的...新增了資料夾
我：你新增資料夾做甚麼? 我叫你新增檔案不是資料夾，你看清楚一點再按，不要亂按! 再做一次!
學生：按右鍵，在快顯功能表上面不斷游移游標..(明明第一個就是"新增檔案"，你移來移去做甚麼?)
我：第一個就是了阿(之後總算做對了...囧rz)
==== Round 6 ====
狀況：說明如何使用右鍵在Dreamweaver中新增HTML檔案，並更名為index.html
學生：(叫住正在巡視的我)，老師你說網頁檔案要叫這個名字對吧?
我：湊近去看螢幕，撇見了....有個資料夾名稱叫做---index.html ( 我不知道原來資料夾加了副檔名就會變成"檔案"...T_T)
==== Round 7 ====
狀況：由於有些人開始跟不上課程進度了，於是跟補習班櫃台反應，補習班決定做了一個記名的問券調查，好看看是有甚麼問題。
問券結果：少部分覺得講師的教學方式不好。
我：(你有問題都不問，虧我還每次都問你們有沒有問題問個三四次以上，等你到積了一堆問題做不出東西了，再來問我，然後說我沒幫你解決問題，我只想講，照這樣的問題，你可能打掉重練比較快喔，另外...連錄影都看不懂的話~有可能連打掉重練都會有問題。)
問券結果：少部分覺得講師的專業知識尚可。
我：(我要你做的東西你都做不出來了...是我專業有問題還是你腦袋有問題? 不過我承認~~我訐譙學生的能力的確不夠專業~)
問券結果：部分覺得教材尚可。
我：(學用Dreamweaver網頁不看HTML、CSS & PSD Layout ? 那我下次改成給你們看樣板一個賣多少錢會不會比較實際? )
==== Round 8 ====
狀況：詢問如何製作網頁上面的變換影像(圖片變換連結效果)
學生：老師~我想做這種(網頁畫面)
我：那你要先到Photoshop裡面去把圖片做好，然後用切片工具把圖切好存出來。
學生：那我要怎麼做?
我：你們之前不是有老師教過Photoshop了嗎? 而且切片工具我之前也重新幫大家上過了一次了阿。
學生：喔~之前我想說我用不到所以就沒有學。
我：(阿勒....咩的勒!)
學生：那麻煩老師現在教我一下啦~
我：那你先把按鈕圖片做好再說
-----------時間飛逝....過了半小時------------
學生：老師我做好了~
我：OK~那就在Photoshop把切片做好後再儲存為網頁用
學生：老師，我存好了
我：OK~那你選擇....(DW功能指導中)，視窗跳出來後，你選原始圖片那個欄位的"瀏覽"，然後去選你剛剛存的切片圖片
學生：老師! 我剛剛的圖片要去哪裡找???
我：(阿哩X~你存到哪裡去了都還要問我喔!!!) 阿你剛剛存到哪裡去了你不知道嗎?
學生：我就存在我的資料夾裡面阿~不知道為什麼圖片就不見了
我：(你在別的資料夾可以找的到的話，我頭給你!!)
==== Round 9 ====
狀況：上周五已預告這週一開始會繼續上CSS，並且教新的CSS設定方式。
我：OK~我們今天要講的是CSS選擇項的設定方式，之前已經講過了直接設定標籤..哇啦哇啦..然後也講了使用類別(class)的CSS設定方式...哇啦哇啦...現在則是要開始講到選擇像的設定方式 ( 螢幕示範兼講解中...)~~~~~OK! 那麼線載請大家自己設定看看好嗎?
學生：..........
我：聽不懂?
學生：(點點頭...)
我：那上週講的還記得嗎? 不記得了?
學生：(一起點點頭.....)
我：回家有沒有練習?
學生：(不好意思的笑....)，老師可不可以錄操作步驟?~這樣我們可以看著練
我：(囧rz 又要錄~)那麼各位希望從上週五的進度開始錄還是直接錄今天的進度就好?
學生：上週的
我：囧rz (你們要不要每天都上一樣的課就好了~這樣可能比較可以記憶的起來，也免得回家還要練習...)
==== Round 10 ====
狀況：直接修改學生的CSS檔案，主要是修正亂七八糟或是錯誤的狀況
我：邊修改邊說明，你應該把所有網頁的CSS集中而不是一個網頁一個CSS喔。這樣在修改管理上面會比較方便，也才符合使用CSS的意義與目的。
學生：喔~~像老師剛剛這樣改是嗎? 怎麼老師不一開始就這樣教呢?
我(OS)：我早教了..你忘了...我早講了...你也丟了...我早詳細的說明了...你應該也直接當作沒這回事了。
基本上，以上對話真的是讓人有點暈，不過卻是讓我真真實實的遇到了，原本是懷抱著比較高一點的期待~想說職訓的人多少比一般補習班的普通學員要來的有企圖心，結果卻是令我失望，不僅在過程中一再的把學習的責任丟給講師，對於我所給予的許多建議與話語~也讓人感受到沒有一點想學好的心，有些人就連最基本的禮貌都不懂，真是讓人心寒阿~
我想~這一班是讓我講最多鼓勵與建議的話的一班~但也是讓我最難過與失望的一班~在這裡我決定記錄我所講過的一些學習的觀念，還有我心裡一些不怎好聽卻很直接的話語，，未來若有其他的人在學習的路途上~我想~或許這也可以當作一些參考。
- 學習是自己的，不是老師的責任，老師有責任教你，但你同樣有責任必須想辦法搞懂、弄懂、問懂你所不懂的問題。
- 上課時間教學是老師的責任，而發問則是學生的義務。
- 每個人的時間都一樣，老師只有上課的時間是給學生的，下課...時間是私人的；學生上課的時間是給自己學習的~下課，是給自己時間練習的。
- 當你學習的程度比別人差時，就該付出比別人更多的時間去練習。
- 就算學會了軟體技術，也不代表你能畫出好東西，充其量也只能證明你會"操作"軟體，但不代表你懂得"運用"軟體。
- 當你不懂得尊重別人時，別人也不見得會尊重你。
- 當你有能力幹掉我的時候，再來對我說我不夠專業吧~但當你還沒能力幹掉我時，我只當你是個只會亂叫的爛咖。
- 學習不見得是件愉快的事，也不見得是件輕鬆的事，而收穫的多寡，端看你如何去看待學習的心態。
以上是我小小的一些想法~姑且不論班上的學生是否會看到如此不入耳的評論，但忠言逆耳~該講的~還是講出來，至少對某些人還是有幫助的~無論如何~作品的好壞才是結果。
